Thanksgiving

"Pocas veces o nunca, un matrimonio se desarrolla hacia una realcion individual suavemente y sin crisis. La conciencia no puede nacer sin dolor."

C.G. Jung

El motivo por el que la vida nos empuja hacia situaciones de conflicto es para permitirnos la individuacion, el estado en el que sabemos, por nosotros mismos, lo que esta bien y lo que esta mal. La madurez solo puede desarrollarse cuando existe un sentido personal de responsabilidad y obligacion. Este involucra sufrimiento y dolor, no solo por nosotros mismos sino tambien por quienes nos rodean. En teoria, la mente ha comprendido lo que si funciona y lo que no, pero el cuerpo es impulsado por necesidades instintivas.

La divinidad individual en nosotros, lo que Jung llamo "el centro transpersonal del Self", solo puede alcanzarse a traves del sufrimiento. Para que esto suceda, la gente, con frecuencia, tiene que atravesar por lo que llamamos una especie de experiencia de muerte.

Primero lo primero. Como levantar un lápiz

"The Zen Zoetrope" es un espacio para experimentar con ideas. Es un experimento conectado al movimiento bichochán (1) en el que trataré de compartir y expresar mis ideas y reflexiones, como siempre, con un lápiz y papel, pero esta vez sin dibujar, sin animar, como normalmente lo haría, sino escribiendo. Escribir como el fluir de la conciencia es el concepto, un concepto dada en escencia, pero no en forma. A-güe-vo.

Hasta ahora sólo he utilizado la escritura como parte de un todo, de un método creativo, como primer paso para comenzar a definir una idea que después se transforma en una imagen o un movimiento: desde la letra de un logo hasta el guión para una animación.
Pero ese primer paso en si, el de tomar un lápiz para empezar a escribir algo es una acción extraña en sí misma, que permitiría escribir un análisis a fondo y hasta posiblemente hacer una animación.

Como levantar un lápiz:

-Primero, la idea de levantar un lápiz crea la primer serie de potenciales de acción en el cerebro.
-Los ojos ven el lápiz e inician la segunda serie de pontenciales de acción. Notese la simpleza de la acción.
-El lóbulo temporal (la parte del cerebro responsable de la visión), registra la imagen de lo que vemos.
-Después, el distinguidisimo lóbulo temporal (responsable de la asociación junto con el almacenamiento de recuerdos y el aprendizaje) asocia la imagen de lo que vemos con lo que él recuerda de los lápices y luego crea otra serie de potenciales de acción.
-En ese momento, el lóbulo frontal (responsable de las actividades mentales superiores) nos permite mantener la atención, mientras intencionalmente nos inclinamos para tomar el lápiz.
-Cuando empezamos a formular e integrar el movimiento de tomar el lápiz, el lóbulo frontal y el lóbulo parietal (la porción motriz del cerebro, también responsable de los mecanismos del lenguaje y de las funciones sensoriales generales) lo ayudan a iniciar la acción del movimiento en el brazo, mano y dedos, y disparan su anticipación sensorial de las sensaciones (valga la redundancia) que puede producir el lápiz.
-El lóbulo parietal permite sentir que tenemos el lápiz en la mano: así, y solo así, podemos percibir la forma, la superficie mas aspera de la madera expuesta por haberle sacado punta, y la suavidad de la goma que borra nuestros errores.
-Al mismo tiempo, el cerebelo (responsable de coordinar la actividad muscular voluntaria) dirige los movimientos motrices finos del cuerpo para inclinarse y tomar el lápiz. Sin el cerebelo, podríamos tomar el lápiz, claro esta, pero quizá lo dirigiriamos directo a nuestro ojo o lo dejaríamos caer al piso sin poder utilizarlo.

A lo largo de esta serie de potenciales de acción, los iones de sodio y de potasio entraron y salieron de sus células nerviosas, y esta actividad electroquímica tuvo lugar sin ninguna percepción consciente de nuestra parte. Gracias a esto, podemos tomar el lápiz y empezar a,,,, escribir.